Flausch, Nicole

193?-. Belge his­to­ri­enne de l’art. Elle a enseigné cette dis­ci­pline à La Cam­bre à Brux­elles jusqu’aux années 1990.

Flavin, Dan

192?-200?. Améri­cain. Artiste min­i­mal­iste. La majeure par­tie de son tra­vail a pris pour matéri­au les tubes flu­o­res­cents, dans les dimen­sions stan­dard du com­merce et des nuances de couleur. À par­tir de ce lex­ique réduit, il a dévelop­pé un tra­vail sculp­tur­al touchant aux enjeux de la géométrie, par les com­po­si­tions de tubes. Il a aus­si révélé des espaces bâtis, des para­dox­es con­struc­tifs et mod­i­fié la per­cep­tion d’espaces archi­tec­turaux au point de les dil­so­quer. Les tubes flu­o­res­cents ont cette par­tic­u­lar­ité de pou­voir être regardée sans éblouisse­ment à la fois comme traits, comme formes dis­tinctes, tout en pro­duisant des halos qui activent l’espace les envi­ron­nant. Il a égale­ment mis en place des rap­ports de force entre l’environnement où il instal­lait ses pièces et elles, pro­posant une archi­tec­ture dans l’autre.

Flavius Josèphe

1er siè­cle Ap. J.C. Citoyen et mil­i­taire romain de con­fes­sion juive. Auteur de l’ouvrage La Guerre des Juifs.

Flea

196?-. Musi­cien. Bassiste des Red Hot Chili Pep­pers. Il a occupé une place prépondérante au sein du groupe par son jeu com­plexe aigu et à l’égal du gui­tariste, inspiré en par­tie de John Entwistle, inclu­ant une part de slap and pop issu du funk. Il col­la­bore occa­sion­nelle­ment avec d’autres musi­ciens, comme avec War­ren Zevon en 1987 sur l’album Sen­ti­men­tal Hygiene.

Fléau

N.m. 1. Instru­ment agri­cole ser­vant à bat­tre les céréales pour sépar­er la graine de sa gangue. Il com­porte un manche long à l’extrémité duquel est accrochée, au moyen d’une lanière de cuir une sec­tion de bois d’environ 40 cen­timètres de long, qui est celle avec laque­lle le grain est frap­pé. Il était égale­ment employé comme arme par les paysans sous l’Ancien Rrégime qui n’avaient pas le droit de porter l’épée. 2. Fig. Souf­france col­lec­tive, sou­vent cause de morts nom­breuses, guerre, épidémie, sécher­esse. Par analo­gie avec la mort vue comme faucheuse. 3. Per­son­ne agaçante et ennuyeuse. 4. Fléau d’armes. Arme médié­vale com­por­tant une poignée à laque­lle était attachée une chaîne de longueur moyenne à laque­lle se trou­vait une boule de métal par­fois lisse et sou­vent munie de pointes. 

Fléchage

N.m. Indi­ca­tion des direc­tions à suiv­re faite aux moyen de flèch­es peintes.

Flèche

N.f. 1. Pro­jec­tile for­mé d’une pointe, d’une hampe et d’un empen­nage. La pointe est faite de métal, de silex ou en tail­lant l’extrémité et en la brûlant éventuelle­ment pour la dur­cir. Ces tech­niques dépen­dent des épo­ques et des lieux. La hampe est faite tra­di­tion­nelle­ment de bois et dotée d’une fente à l’arrière pour y plac­er la corde de l’arc. L’aluminium, la fibre de verre ou de de car­bone sont sou­vent employées aujourd’hui. L’empennage qui sert à assur­er la sta­bil­ité du vol de la flèche, est tra­di­tion­nelle­ment fait en plume et est placé au nom­bre de deux ou trois pièces, soit dans l’axe de la hampe, soit légère­ment de biais pour assur­er une rota­tion de la flèche sur elle-même. La flèche s’emploie prin­ci­pale­ment avec un arc ‚mais sert égale­ment avec des sar­ba­canes ou une arbalète. Dans ce dernier elle est appelée trait. 2. Signe con­ven­tion­nel dont la forme rap­pelle celle du pro­jec­tile dont la forme générale, avec d’innombrables vari­antes, est celle d’un trait ter­miné par un tri­an­gle dont le côté touchant le trait est plus large que celui-ci. 3. Toit de forme allongée, à qua­tre angles le plus sou­vent pro­longeant la tour du clocher 4. Fig. Parole cinglante adressée à quelqu’un. 5. Fig. Précédé de pas une. Per­son­ne peu dégour­die. 6. S’emploie pour relever que quelqu’un court ou effectue une tâche rapidement.

Flèche rouge

N.d. Loco­mo­tive rapi­de fab­riquée en Suisse durant les années 1930 et 40 dont la vitesse de pointe dépas­sait les 200 kilomètres-heure.